“有的”到底是谁的？

　　近日看到了某部门对下属单位年度工作考核通报，通报中对应该表扬的单位详细罗列，生怕冷落一方，篇幅甚长。但谈到问题，篇幅虽然不短，都通篇都是“有的”单位在某些方面存在什么问题、“个别的”单位在另个方面存在哪些不足。“有的”“个别的”“部分的”代替了存在问题的单位，这些单位到底是哪些单位，看了让人一头雾水、不得要领。

　　考核工作、通报检查结果目的都是为了表彰先进、督促后进。发现问题、改进工作。好的地方坚持、不足地方改正。表扬先进固然重要，但指出不足更有利于工作的提高。检查要认认真真，评比要实实在在，好就好、差就差。一是一、二是二。先进表扬，后进批评。这样的检查才有意义，这样的通报才有效果。“评先”不是“平先”，你好我好，良莠不分。就失去 了评比检查的意义了。

　　批评不动“真格的”，背后是作风漂浮、人际关系庸俗。单位内部要和谐，上下级关系要和谐、同事之间要和谐。但和谐不等于一团和气，老好人不等于老实人。君子和而不同，工作上的问题该争论就争论，有错误该批评就批评。有问题该指出就指出。矛盾绕着走、意见不出口、说问题隔靴挠痒，谈不足遮遮盖盖，只能使队伍涣散，助长形式主义和弄虚作假的不良风气，对事业、对同志都是没有帮助的。

　　既然是需要改进的工作，就应该一针见血指出，不要怕得罪人。有的”到底是“谁的？”是你的、我的、还是他的？务实求真，这个“有的”还是分清楚为好，松松垮垮，会把一支队伍带坏的。

 

　　陈贵中／文

 
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