看完之后不由得倒吸一口凉气，想起自己与人最固执的一次争论，虽然这样升级，终究也留下了遗憾。

    那是我十五六岁时，面对一位六十多岁的老人。老人说汉武帝就是光武帝，汉是一个人；我说汉武帝是汉武帝，光武帝是光武帝，武帝和光武帝是两个人。争论过程中，老人除了简单的论断，没拿出有力的证据——当然也不可能有这样的证据，我则说出了汉武帝叫刘彻，光武帝叫刘秀。而当我使出杀手锏，翻开《汉语小词典》的附页，给他看白纸黑字赫然印着的汉武帝刘彻和光武帝刘秀时，还没等我因争论胜利而得意，老人竟然愤慨万端地大呼：“哪个混蛋编的字典！根本就是胡说八道，怪不得你这个孩子也敢跟我犟！”

    我赢了是不言而喻的，但是，后来，父亲一次又一次气呼呼地提起我的这次“著名”争论，并毫不容情地痛斥我，我不但早就没有赢了的感觉，反而觉得自己输得颜面无存。那位老人是父亲的师傅，直到临终他还耿耿于怀地向父亲说我太犟。

    清醒的悔悟是后来的事，与老人争论后的许多岁月里，我秉持“灯越拨越亮,理越辩越明”的真理，保持“争论英雄”的本色，几乎凡事都和人较个究竟。甚至走在马路上，也忍不住指责一些不相识的人：“你怎么闯红灯！”可人家不按规则出牌，不循着是非曲直的路子争论，而只简单回答一句：“你有病！”这是我遇到的典型的“四两拨千斤”的招数，仅仅三个汉字音节的组合，就将我的力量立刻化为乌有，让我大汗淋漓地败阵——当争论演变成谩骂，我就不再是个好手。

    最为典型的显得我“有病”的争论故事是，几年前我在一所重点高中做教务主任，一位在校外兼职补课较多的中年晚期女教师，在一次大型考试期间，向我请假我没有应允，她便私下里请求同事替她监考，问了几个人，均遭拒绝。我听说后还窃笑呢，心说看你还有什么辄。谁知考试刚刚开始，我巡查考场回到考务室，教务干事告诉我，那位女教师的楼下邻居来了电话，说女教师家发水冲了楼下，女教师闻讯已经风风火火地赶回家去。我立刻断定这是一出双簧，于是到了计算的路程时间后，我开始往那位女教师家里打电话，五分钟一次，十分钟又一次，直到整整一个下午过去，她家的电话也无人接听。我认定这是铁的证据，第二天就问她：“你家的水灾严重不？我昨天下午想会几个人过去帮帮你，可是你家的电话就是没人接听。是不是你家的另一处房子发水了？”她惊愕地看我一眼，旋即镇静下来：“我就那一处房子，电话是让水泡坏了。”我接着问她电话放在什么地方，她马上回答习惯放在地上。我说那可实在太巧合了，她说可不是呢巧合的事全叫我赶上了。如此下去的对话越来越显得我“有病”，我只好断然停止争论，直截了当地作出结论：“你这么撒谎可不高明！”她也马上给我来个结论：“你这是存心诬陷！”校长们知道我这场争论后，除了对我大加褒奖，并未对那位女教师有任何贬斥。

    这次争论比早年与父亲的师傅的争论更加让我没有赢得光荣，反倒懊悔不迭。

    好在不久我便找到并熟记了关于争论的俗语格言以及先哲名人们的经典论断：

    一个网友说：“争论是因为对事情本身不够了解。”

    另一个网友说：“与老人争论说明自己没有礼貌，与小孩争论说明自己没有修养，与同事争论说明自己心浮气燥。”

    富兰克林说：“如果你总是争吵、辩论和反驳，你也许有时会得到胜利。但那只是短暂和空虚的，因为对方永远不会对你产生好感。”

    戴尔•卡耐基说：“你在进行争论时或许你是对的，可是你要改变一个人的意志时，这是没用的，和你错了没有分别。”

    “你赢不了争论。”这才是颠扑不破的真理。趁迷途未远，我及时回返，现在终于大步走在了没有争论的正道坦途上。


    今夜秋水 ／文


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